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支招:小学三年级,还没有养成好习惯怎么办?

2017年12月11日 15:00   官网:深圳市嘉立创科技发展有限公司   来源:网络转载

  支招:小学三年级,还没有养成好习惯怎么办?,迈克尔-杰克逊生前曾经收养过一只黑猩猩“泡泡”(Bubbles),当时这只宠物上遍各大媒体版面,甚至陪着他开记者会、上节目、开巡回演唱会,还在日本开过自己的“粉丝见面会”,人气相当高。而他也曾公开承认自己因为从小缺乏父爱,也没有好朋友,只有动物了解他,一直到他的孩子出生后,才被迫与泡泡分开。

原标题:支招:小学三年级,还没有养成好习惯怎么办?

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  孩子小学三年级了,还没有养成比较好的习惯怎么办?北京市东城区革新里小学校长赵丹阳表示,三年级的孩子在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,的确是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。指导孩子养成良好的行为习惯,一定要先分析好孩子的性格特点在哪一方面比较明显再实施引导。对于行为习惯的养成,作为家长更应注重的是“养”,而非以“管”代“养”。

  案例

  微信公号家长提问:现在孩子小学三年级了,还没有养成比较好的行为习惯,有的时候回家书包一放,就看电视,吃饭的时候也不会帮忙端盘子、端碗,家长在一旁说了也没有用,孩子根本不听我们的,我们都很着急,但却不知道怎么培养孩子养成良好的行为习惯,该从何做起?

  专家观点

  北京市东城区革新里小学校长赵丹阳:三年级的孩子在小学教育中正处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理都有明显变化,的确是培养学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。这个年龄段的孩子的心理特点可以概括为以下几点:

  一是个性差别大:他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。

  二是情绪不稳定:由于生活经验不足,他们在严肃、冲突、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差。

  三是自控力不强:从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

  指导孩子养成良好的行为习惯,一定要先分析好孩子的性格特点在哪一方面比较明显再实施引导。对于行为习惯的养成,作为家长更应注重的是“养”,而非以“管”代“养”。例如在我校以艺术教育为载体养德、养行、养心应该说很见实效。

  我们将学科教学与艺术发展有机整合,引导学生合理规划自己家庭作息时间,并以艺术成长印记录的形式呈现自己与父母在家庭生活中美的一面。

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  乐于折腾人的导演组可不会便宜了这些“鲜嫩多汁”的小鲜肉们。在爆笑短剧《花痴与少年》中,“天天小兄弟”王以纶和金东硕、花痴女主播李莎旻子的任务目的地是山西运城的一个村庄。一路上,交通既不便利,环境也不优美。乡间公路上更是黄沙漫漫,我们过惯了优渥生活的“少爷公主”们只能坐在露天敞篷的“高级”货车上聊人生聊理想,从诗词歌赋聊到人生哲学,场面过于“凄惨”,叫人不忍直视。更离奇的是,王以纶在运城农村与小伙伴金东硕、李莎旻子寻找“最牛乡村指挥家”的过程中意外走散。被只顾“谈情说爱”的金东硕和李莎旻子抛下的王以纶,只好爬上柿子树来寻找手机信号求救。而金东硕与李莎旻子在寻找“最牛乡村指挥家”的过程中,却又离奇穿越到了《夏洛特烦恼》的片场,一路囧途,爆笑不断!

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  由于下部新戏已经开拍,王子文近来都在外地拍戏。但“五美”关系没有改变,她反复说拍这部戏最大成就就是收获了一帮好友,平时有啥“疑难杂症”都会到“五美群”里求解,“问她们有部新戏的角色适不适合我呀,求推荐各种好用的防晒霜啊。”虽然人气大涨,她觉得之前的想法不能变:“要拍自己真的喜欢的戏,必须爱一个角色才能演好啊。”

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责任编辑:刘毅

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